泡立刻亮了起来。
同学D（惊讶地）：“哇！亮了！亮了！”
周兰（佩服地）：“太神奇了！这就是电的力量吗？”
李老师（微笑）：“对，这就是电的能量。我们通过导线将电池的电流传到灯泡里，灯泡就亮了。”
同学A（兴奋地）：“周兰，你也可以试试！”
周兰（跃跃欲试）：“要得要得！我来试试。”
周兰小心翼翼地连接好电路，灯泡也亮了起来。
周兰（兴奋地）：“哈哈，我也成功了！太有意思了！”
李老师（微笑）：“周兰，你来自古代，那你给我们讲讲你们那时候有什么‘科技’吧。”
周兰（想了想）：“我们那时候没有电，但有很多巧妙的东西。比如我们用‘木牛流马’来运输物资，用‘地动仪’来预测地震。”
同学B（好奇地）：“‘木牛流马’？那是什么东西？”
周兰（解释）：“‘木牛流马’是诸葛亮发明的，是一种运输工具，可以自动行走，不用人力。”
同学C（佩服地）：“哇，你们古代人真聪明！”
周兰（继续）：“还有‘地动仪’，是张衡发明的，可以探测地震的方向。”
李老师（点头）：“这些都是非常了不起的发明。虽然我们现在的科技和你们那时候不一样，但都是人类智慧的结晶。”
这堂启蒙科技小知识课让周兰和同学们都受益匪浅。周兰对现代科技充满了好奇，而同学们也对古代的发明表示佩服。
李老师（微笑）：“同学们，今天我们学到了很多科技小知识，也了解了古代的一些发明。希望你们以后能继续学习，探索更多的科学知识。”
同学A（兴奋地）：“要得要得！我们也要发明好多东西！”
同学B（坚定地）：“对，我们要像古代人一样聪明！”
周兰（笑着点头）：“大家一起努力，我们都可以成为‘小发明家’！”
阳光明
