的耳朵，诱惑着我的眼皮变得沉重。
周围的光线似乎也变得更加昏暗，墙壁上那些斑驳的污渍仿佛活了过来，开始扭曲、蠕动，幻化出各种模糊不清、令人不安的形状。
我甚至感觉，黑暗中，有无数双眼睛正在注视着我！
规则9：黑暗中潜藏着“求知欲旺盛”的眼睛。
它们在等我闭眼吗？！
一旦我闭上眼睛，会发生什么？！
我死死地瞪大眼睛，眼眶酸涩，几乎要流出生理性泪水。
但我不敢眨眼，更不敢闭眼！
我强迫自己继续往前走，脚步因为恐惧而有些虚浮。
那扭曲的眼保健操音乐还在继续，像是在给我的脚步伴奏。
一步，两步……每一步都无比艰难。
我甚至能听到黑暗中传来细微的、像是很多人在窃窃私语的声音，又像是虫子爬行的声音。
规则12：保持安静……否则，你可能会吸引来“渴望交流”的“同学”。
那些……是“同学”吗？
我不敢细听，也不敢寻找声音的来源，只是死死盯着前方，加快脚步！
高三（4）班！
终于！
我看到了那扇熟悉的门！
门牌上用红漆写着“高三（4）班”，字迹有些歪扭，像是小孩子的涂鸦。
门，是虚掩着的。
里面透出一点微弱的光芒。
音乐声似乎在靠近教室门的时候减弱了一些。
就是这里！
修正教室！
我几乎是扑过去的！
就在我的手即将触碰到门把手的那一刻！
眼保健操的音乐，戛然而止！
走廊里，瞬间恢复了死一般的寂静。
我浑身一颤，停下了动作。
结束了？
我……撑过来了？
我喘着粗气，心脏还在狂跳。
刚才那短短几十秒，简直比跑一千米还要累！
我定了定神，伸手，轻轻推开了那扇虚掩的教室门。
8.门轴发出“吱呀”一声令人牙酸的声响。
我小心翼翼地探头往里看。
教室里的景象，让我再次愣住了。
熟悉，又陌生。
布局和我记忆中的高三（4）班一模一样。
课桌椅整齐地排列着，黑板上还残留着一些粉笔字迹，讲台上放着讲义夹。
但是……教室里空无一人。
所有的课桌椅上，都蒙着一层薄薄的灰尘，仿佛很久没有人使用过。
窗户紧闭，窗帘拉着一半，透进来的光线极其有限，让整个教室都笼罩在一种昏暗压抑的氛围中。
墙壁
