分析云台山子弟学校名称，不难得出结论，一是该校为云台山林业局创办，二是该校招收云台山林业局干部职工的子弟，云台山林业局，能够创办一所从小学到高中的学校，足以证明，云台山林业局有足够的财力，有足够的物力。
云台山中学由于教学质量较好，除了招收本单位子弟，还有附近的农家子弟入学。
到了上个世纪八十年代末，生源锐减，至上个世纪九十年代初停办，留守云台山的家长，把孩子送进云里县城的学校读书，云台山中学从此成为历史，成为记忆。
记忆是美好的，同时也是辛酸的，但愿云台山人，能够无怨无悔，淡定从容，勇敢地去面对新生活。
据说西南林学院在云台山设立了分院。
西南林学院的科研内容，教学内容有很多，然而在知识贬值的时代，知识分子被要求与工农打成一片，吃成一锅，抱成一团，教学和科研成为空谈。
我曾经看过一部电影，电影里有这样的镜头：一位老师给学生上课，讲马尾巴的功能，不想被学生当堂质问，教师显得很狼狈，课堂显得很活跃，群众路线的效果不容质疑，知识分子的尴尬令人叹息。
某教授在云台山工作过几年。
教授是大材，大材本该大用，但是某教授非但没有得到大用，相反还成为人们奚落的对象，羞赧和愤懑凝成一块厚重的铅块，深深地沉入他的心底，由此而产生的重负长时期没有得到解压。
时代赋予青春以希望，青春就会大放光彩，时代赋予青春以失望，青春就会黯淡无光，我来到云南省林科院云里县核桃研究院。
云里县核桃研究站成功引种了美国山核桃，成功地培育了云里县泡核桃，为促进云里县大力发展泡核桃做出了重要贡献，使云里县藏富于民的构想成为现实。
因为气候不够温暖的原因，核桃树还没有发芽吐绿，核桃林有些单调。
漫步核桃林中，脚下发出了脆脆的声响，那些被视为噪音的脆响，因为此刻拥有愉悦的心情，非但不那么刺耳，相反，还促使我竟自感受了噪音的美妙。
人是一种奇怪的动物，人有一种奇怪的思想，谁也别想把每个人的思想完整地统一起来，这也是构筑复杂人类社会的基础，此刻，我把怪异的思想尽情地敞开，任由它们在我的脑海里筑巢，产蛋，我的思想，在它们繁殖后代的愉悦叫声中，变得活跃起来。
当我决定写意云台山时，我一次接一次地来到云台山，仿佛游神，在云台山的每一个角落里游荡。
我甚至去过几间废弃的小屋，去感觉小屋主人遗留的墨香，然而事实是，进入我鼻腔的是由霉变而产生的气味。
小屋里阴冷而潮湿，墙体斑驳，地上留有许多破碎的砖头，这些发现说明小屋的主人可能找到了新的住处，也许此刻，他们正好站在某高楼的一个阳台上，正用狐疑而又警惕的目光盯着我。
小偷在行动之前会先去踩点，他们的动作慎之又慎，而我却堂而皇之地在西处走动，明目张胆地在西处张望，不是大盗来袭又能是什么？
我经常被人误解，被人误解时我百口莫辩，最终仓皇而逃。
时间在流逝，情愫在形成。
当我发觉写意之情几近完成时，当即决定禁锢自己的脚步，尽管我想更多地了解云台山，尽管移情别恋虽非我愿，但是，上帝赐予了我两只脚，除了立定稍息，还有行走甚至奔跑的功能。
云台山，当你看到我以后，从你的身边匆忙掠过，当你看到我，向你投去充满敬意的目光时，请你淡化内心的荒芜，因为我还要到别的地方，到那些地方去透析我己然生变的血，到那些地方去解剖我肿如鸽蛋的心，我只能以这种方式，去禁锢我在云台山的行走和遐想。
云台山有些寂寞，但是寂寞不等于落寞。
我看见云台山正在搞建设，看见有人在公路两面建房子，我想问：云台山会不会成为现代版的驿站？
离开云台山的时候，我想到了徐志摩，《再别康桥》形象地描绘了我离别云台山时的心情。
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